Education à la désobstruction rhino-pharyngée du nourrisson
En tant que parent, vous êtes fréquemment confrontés à l’encombrement nasal et à la toux chez votre bébé.
Ces symptômes peuvent sembler inquiétants car ils peuvent se compliquer vers des pathologies plus à risques telle que la bronchiolite.
Pour soigner et soulager votre bébé, un geste simple suffit : la désobstruction rhino-pharyngée, ou plus connu des parents, le lavage de nez.
Au cours de nos études de médecine, nous avons pu remarquer que ce geste primordial indolore est peu réalisé par les parents ; que ce soit par manque de connaissance ou d’information, ou par peur de mal faire ou de faire mal au bébé.
Afin de vous aider dans la réalisation de ce geste, nous vous proposons cette page web.
Après avoir regardé les différentes animations, nous vous invitons à mettre en pratique ce que vous aurez appris sur cette page. N’hésitez pas à y revenir dès que nécessaire !
D’ici 6-8 semaines, nous vous recontacterons grâce à l’adresse e-mail que vous aurez renseigné plus haut, afin de vous envoyer un questionnaire anonyme.
Merci beaucoup pour votre aide !
Fanny et Sophie
Définition de la désobstruction rhino-pharyngée
La désobstruction rhino-pharyngée (DRP) ou plus communément appelée « lavage de nez » est une technique visant à faciliter la respiration de l’enfant en désencombrant ses voies respiratoires.
Pourquoi ?
Avant 6 mois, votre bébé respire EXCLUSIVEMENT PAR LE NEZ. Ce geste, impressionnant mais indolore, est donc primordial pour l’aider à respirer et améliorer son confort.
A quel âge ?
Jusqu’à ce qu’il soit en capacité de se moucher seul de manière efficace.
A quel moment ?
Quotidiennement, mais surtout quand il est enrhumé ou quand il a le nez bouché, avant les repas pour qu’il puisse manger sans être gêné pour respirer, avant de le coucher et enfin dès que vous en sentez l’utilité.
Matériel ?
2 pipettes de sérum physiologique de 5mL (1 pour chaque narine) et un support pour absorber les sécrétions (ex : compresses, mouchoirs, coton…)
Avantages ?
La DRP est un geste simple à réaliser une fois acquis, facilement reproductible, peu coûteux, très efficace si bien réalisé, diminue le risque d’otite / bronchiolite…
Inconvénients ?
Peut être désagréable pour l’enfant (mais non douloureux), peut paraitre difficile à réaliser quand l’enfant bouge.
Nous vous expliquons la méthode un peu plus loin sur la page web !
Avant d’accéder aux différents supports pour apprendre à faire le lavage de nez, nous vous proposons un schéma simple de l’anatomie du nez et de la bouche. Son but est de vous représenter simplement l’anatomie des voies supérieures, afin que vous puissiez comprendre le fonctionnement du lavage de nez.
Sur le schéma vous pouvez retrouver deux parties principales :
- La cavité nasale (les narines) : c’est par là que l’air pénètre en majorité dans notre corps.
- La bouche en dessous, avec les lèvres en avant, la langue et la gorge en arrière.
Le fond du nez communique avec la gorge, ce qui explique que les enfants aient régulièrement une toux « grasse ». Les glaires sont en fait les sécrétions du nez qui ont coulé au fond du nez et se sont déposées dans la gorge. Une fois à cet endroit, deux chemins se présentent :
- Un pour l’air en direction des poumons
- Un pour les aliments en direction de l’estomac
De ce fait, lorsque le nez est rempli de sécrétions : elles vont soit dans l’estomac, soit dans les poumons.
Le premier cas ne pose pas de problème mais dans le second, les sécrétions risquent de s’accumuler dans les poumons et créer des complications telles que la bronchiolite ou les infections pulmonaires.
Il est donc important de nettoyer régulièrement le nez de votre bébé afin d’éviter que toutes les saletés qu’il contient ne passent par le mauvais chemin !
Méthode
Afin de réaliser au mieux le lavage de nez votre enfant, vous pouvez prendre connaissance des différentes étapes nécessaires au bon déroulé de ce geste. N’hésitez pas à revenir sur les étapes précédentes dès que nécessaire.
Nous vous invitons également à visionner ces deux vidéos afin de voir en image la réalisation du geste.
Thèse de médecine générale de Fanny KLEMM et Sophie RUNDSTADLER
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